2,8
1
Neexistující tón?
Základní školaKmitavý pohybOstatní fyzikální pokusy 12. ročník (2026)
Popis videa
Flažolet je zajímavý právě tím, proč zní jinak a jak vlastně vzniká. V tomto videu se dozvíte, jak takový flažolet zní, co to je, jak se hraje a proč je vůbec „neexistující“.
Vyjádření odborné poroty
Ahoj Antoníne. Jsme moc rádi, že ses rozhodl podělit se s námi o své fyzikální video. Je trochu škoda, že na videu nemůžeme vidět přímo zahrání flažoletu, jistě by to naše diváky zajímalo a bylo by to tak ještě názornější. Na struně kytary vzniká tzv. stojatá vlna, kdy konce struny nekmitají (říká se jim uzly). Zahráním flažoletu na 12. pražci vytvoříš i v tomto místě uzel, tedy bod, který nekmitá. Tím se vlnová délka zvuku dvakrát zvýší, frekvence zvuku se tedy dvakrát zvýší. Řečeno hudebně, takový flažolet je tedy o oktávu vyšší než základní tón. Jak správně říkáš, i při zahrání základního tónu je ten dvakrát vyšší také přítomen, jen není tak výrazný jako základní. Zároveň jsou přítomny i další celočíselné násobky základní frekvence, říká se jim vyšší harmonické frekvence. A právě jejich zastoupení je zodpovědné za tzv. barvu zvuku. Co to je? Inu, přinejmenším námět na další pokusy a bádání. ;) Budeme ti držet pěsti. Odborná porota "Vím proč"
O videu
Autor videa
Antonín Bakrlík
Délka videa v minutách
1 minuta
Pomůcky
Akustická kytara